Herzlich willkommen auf den Seiten der
Mathematikdidaktik an der LMU

Team Ufer Binder Damrau Junge Achtner Kellerer Hofmann Nilsson Rachel Weixler Lundt Berghofer Roessner Kaiser Lindermayer Kruse Kosiol Kron Breitenberger Hofer Bayrak

Wie Menschen unterschiedlichen Alters mathematisch denken, Mathematik lernen und ihre mathematischen Kompetenzen entwickeln ist unser gemeinsames Interesse in der Arbeitsgruppe für Didaktik der Mathematik an der LMU. Dieses Interesse verfolgen wir in unserer Forschung und bringen es in unsere Lehrveranstaltungen ein.

Auf diesen Seiten finden Sie Informationen zu den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Arbeitsgruppe, unserer Forschung sowie den von uns angebotenen Lehrveranstaltungen.

Mit Fragen zum Mathematiklernen oder zu Ihrem Studium wenden Sie sich gerne an uns, entweder direkt oder über das Sekretariat.

Aktuelles - Arbeitsgruppe:

  • (Juni 2024) Am 1. Juli 2024 hält Prof. Dr. Karin Binder eine ganztägige Lehrkräftefortbildung zum Modul "Statistik" des Vertiefungskurses für die Oberbayerischen MB-Dienststellen in Neufahrn bei Freising.

  • (Juni 2024) Am 13.06.2024 hält Prof. Dr. Stefan Ufer einen Vortrag zum Thema Diagnostische Kompetenzen von Studierenden im Bereich der Dezimalbruchrechnung - Ergebnisse zu Struktur und Entwicklung im Mathematikdidaktischen Kolloquium der Universität Freiburg.

  • (Juni 2024) Auf der Future Education Conference vom 3.-5. September 2024 in Graz, Österreich, ist die Arbeitsgruppe vertreten mit einer Didaktischen Werkstätte Ein interdisziplinärer Blick auf Risiko, Unsicherheit und Modellieren von Prof. Dr. Karin Binder, Theresa Büchter, Prof. Dr. Andreas Eichler und Prof. Dr. Benedikt Heuckmann.

  • (Mai 2024) Auf dem bi-annual meeting of the Special Interest Group "Conceptual Change" (SIG03) of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) vom 27.-30.08.2024 an der TU München ist die Arbeitsgruppe vertreten mit dem Poster Students' conceptions of the general validity of mathematical statements and proofs von Sarah Lundt, Dr. Milena Damrau und Prof. Dr. Stefan Ufer.

  • (März 2024) Auf der 47th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME) vom 17.-21.07.2024 in Auckland, New Zealand, ist die Arbeitsgruppe vertreten mit dem ...
    • Research Report Self-efficacy expectations of mathematics university students von Prof. Dr. Stefanie Rach, Timo Kosiol und Prof. Dr. Stefan Ufer.
    • Research Report EFFECTS OF REFLECTION PHASE TIMING ON PRE-SERVICE MATHMATICS TEACHERS' DIAGNOSTIC PROCESSES von Stephanie Kron, Prof. Dr. Daniel Sommerhoff, Prof. Dr. Kathleen Stürmer und Prof. Dr. Stefan Ufer.
    • Research Report Effects of the type of argument on students' performance in proof-related activities von Dr. Milena Damrau.
    • Poster Students' understanding of the "general validity" of mathematical statements and proofs von Sarah Lundt, Dr. Milena Damrau und Prof. Dr. Stefan Ufer.
  • (März 2024) Auf der Nachwuchskonferenz (JURE) der European Association for Research on Learning an Instruction (EARLI) vom 24.-28.06.2024 in Sevilla, Spanien, ist die Arbeitsgruppe vertreten mit dem ...
    • Beitrag How successful are learners in entering data into stochastic diagrams? von Michael Rößner und Prof. Dr. Karin Binder.
    • Poster General and Mathematics-specific Aspects of Instructional Quality: A Systematic Literature Review von Aslihan Bayrak und Prof. Dr. Stefan Ufer.

    link  Weitere Meldungen aus der Arbeitsgruppe

Aktuelles - Studium und Prüfungen:

  • (Juni 2024) Eine Vorabinformation zu den Lehrveranstaltungen im Bereich Didaktik der Mathematik im Wintersemester 2024/2025 finden Sie wie gewohnt im Kurs Informationen des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik auf Moodle.

  • (Juni 2024) Auch im SoSe 2024 erfolgen alle Prüfungsanmeldungen im Bereich Didaktik der Mathematik über das LSF.
    (Hinweis: Gilt nicht für die Fachwissenschaft Mathematik!)
    Die An- und Abmeldung ist im Zeitraum 01.07.-14.07.2024 möglich.
    Bitte halten Sie sich hierbei unbedingt an das im Moodle-Kurs "Informationen des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik" (Einschreibeschlüssel: "infos") empfohlene Vorgehen.

  • link  Weitere Meldungen zu Studium und Prüfungen

Direkte Informationen

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