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Studentische Forschungsprojekte

Studierende bereits während des Studiums in laufende Forschungsprojekte einzubinden ist ein wesentliches Ziel der Ausbildung am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik. Dies kann geschehen im Rahmen...

  • ...einer Tätigkeit als wissenschaftliche Hilfskraft in laufenden Forschungsprojekten.
  • ...eines eigenen, kleinen Forschungsprojekts, das an die Forschung am Lehrstuhl angebunden ist.
  • ...der schriftlichen Hausarbeit.

Wie kann ich loslegen?

Wenn Sie daran interessiert sind, in einem der angegebenen Projekte mitzuarbeiten oder es im Rahmen Ihrer schriftlichen Hausarbeit für das Staatsexamen zu bearbeiten, dann melden Sie sich bitte bei uns: link zur Anmeldung. Schreiben Sie gerne auch ein wenig über sich und warum Sie gerade dieses Thema interessant finden.

Mögliche Themengebiete und Ansprechpartner

Karin Binder

  • Lehren und Lernen bedingter Wahrscheinlichkeiten
  • Kommunikation statistischer Informationen
  • Manipulative statistische Informationen aus den Medien verstehen
  • Professionelle Kompetenzen von Mathematiklehrkräften
  • Bedeutung von Sprache beim Lernen von Mathematik

Milena Damrau

  • Argumentieren und Beweisen in Schule und Hochschule
  • Lehren und Lernen von Kombinatorik
  • Bedingungsfaktoren für Studienerfolg in der Studieneingangsphase Mathematik

Alexander Rachel

  • Stärkung des Berufsfeldbezugs für Lehramtsstudierende des Unterrichtsfaches Mathematik

Stefan Ufer

  • Argumentieren, Beweisen und logisches Schließen in Schule und Hochschule
  • Bedeutung von Sprache beim Lernen von Mathematik und beim mathematischen Arbeiten
  • Bedingungsfaktoren für Studienerfolg in der Studieneingangsphase Mathematik
  • Professionelle Kompetenzen von Mathematiklehrkräften und Studierenden des Lehramts

Simon Weixler

  • Konditionales Schließen

"Objektbezogene Forschung" (Deutsches Museum)

Es besteht auch die Möglichkeit, schriftliche Hausarbeiten in Form von Arbeiten zu Ausstellungsstücken in der Sammlung des Deutschen Museums in München anzufertigen. In der Regel handelt es sich dabei um Arbeiten mit einem mathematikhistorischen Anteil, die aber natürlich auch einen substantiellen fachdidaktischen Anteil aufweisen. Die Betreuung und Begutachtung der Arbeiten wird zum Teil durch Kurator:innen am Deutschen Museum übernommen.
Bei Interesse an einer solchen schriftlichen Hausarbeit wenden Sie sich gerne an Karin Binder, Luzia Hofer, Milena Damrau oder Alexander Rachel.

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Es sind oft auch kurzfristig interessante Themen und Projekte verfügbar. Kontaktieren Sie einfach eine Mitarbeiterin oder einen Mitarbeiter des Lehrstuhls!

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